Проект урока 3 — «Шляпа гроссмейстера»: почему мы смеёмся, когда героям невесело?

Работаем по с. 31–36 учебника.

Цели

      • обсудить странность нашей реакции на рассказы Драгунского: почему мы смеемся, когда героям невесело;
      • сравнить фрагмент фильма «Денискины рассказы» с рассказом «Шляпа гроссмейстера».

Этапы урока

  1. Завершаем обсуждение «странности» рассказа «Шляпа гроссмейстера»: почему мы смеемся, когда героям рассказа совсем не смешно? Вспоминаем другие рассказы Драгунского с такой же «странностью».
    Работаем с деформированным текстом (по первым двум заданиям на с. 36). 

  2. Смотрим фрагмент фильма. Обсуждаем, в чём создатели фильма отступили от сюжета рассказа. Размышляем над замыслом создателей фильма.

Last modified: Wednesday, 16 September 2020, 9:12 PM