Проект урока 1 — «Расскажите мне про Сингапур»: чем необычен и интересен этот рассказ?

Работаем по с. 38–43 учебника.

Цели

      • прочитать рассказ, обменяться впечатлениями;
      • обсудить, чем этот рассказ отличается от других рассказов Драгунского, с которыми уже успели поработать;
      • обсудить материалы исторической рубрики и глоссария.

Этапы урока

  1. Читаем рассказ вслух, меняя чтеца по эпизодам.
    Возможно также прослушивание рассказа (ребята следят по тексту).

  2. Читаем по ролям эпизоды 9–11 (со слов «Но в это время на террасу вышел высоченный человек...»).
    Помним, что слова Дениски-рассказчика и Дениски-героя рассказа лучше читать разным детям.

  3. Обсуждение: чем это рассказ похож, а чем не похож на другие рассказы Драгунского, с которыми мы работали на предыдущих уроках?
    Организуем учебный диалог, ребята записывают в тетрадях свои наблюдения и наблюдения одноклассников. 

  4. Рассматриваем и обсуждаем материалы исторической рубрики и глоссария.
Last modified: Sunday, 6 September 2020, 2:10 AM